毕业感言作文

毕业感言作文(汇编15篇)

在学习、工作或生活中，我们常常会对某些事或人产生不一样的想法，这时可以寻思将其写进感言中。那么到底应该如何写感言呢？下面是小编精心整理的毕业感言作文，希望对大家有所帮助。

原以为，遗留在我的记忆匣子里的只会是民族中学那紧锣密鼓的读书生涯所带来的无限压力，然而，没想到，我错了。

再次重温旧地时，踏上了熟悉的热土，这感觉是如此的微妙，甚至有如小鸟归巢般的喜悦、兴奋。

而，心也是热热温温的，因为,这再次让我感受到了老师们的温情。那时，一声声的亲切称呼,洋溢着热情与温暖。一道道眼神的交流，反映出彼此之间的浓厚师生情意与关怀。

有哪位老师会因为太了解你，而对你说出了一番一针见血、真知灼见的话语？

有哪位老师会利用她的“激光眼”，在学生毫无告之实情的当儿，还主动地发挥出母性的光芒，打电话来讯问及解决错综复杂的感情问题？

或是，有哪位老师，会在众多的学生当中，还会注意到缺席一天的你，并道出了深情的问候？

还有，有哪位老师会传授给你她的保健秘方？

而这些老师们，我都在民族中学遇过，并使我感受到非一般的关爱。

也许，就是他们这样一味地为学生付出，使我在毕业的几个月后，还忘不了他们对我的热切关怀及帮助。

显然，说不记得了，实在是自欺欺人。

若不，有谁会在电视前见到母校民中的老师时，兴奋地大喊大叫了起来？有谁会在报章上见到有母校民中的报道时，就会立即地把它剪了下来，好好地保存了呢？

诚然，老师们的热情、老师们的影子，在离校后，早已深深地埋在我的心底了。而她就像我手上行影不离的手表一样，表带早已把我对老师们的浓厚情意紧紧地扣住了，分离不得。

此时，我终于可以解释为什么每当我见到五香瓜子时，总会不经意地买了一包。因为，那是我在课堂上曾经吃过的，仿佛就像吃在嘴里，“忆”在心里的百般感觉一样。

诚然，对我来说，虽然我并没有把这些记忆无时无刻地挂在嘴边，或是一直激烈地赞美我的老师、我的母校，但是，不知不觉中，隐藏在心里的他们早就已成为了我生活中的一份子。也许就是这样，当我遇到学弟时，总会情不自禁地问起了我的老师的状况。

我想，这就是我对母校油然而生的自豪感及认同感吧！

此时此刻，我对母校的一切情意，无可厚非，是在我的记忆里抹不去，也灭不掉的......

缘字诀，几番轮回，让我们在一起，度过了轰轰烈烈的六年，谢谢你们—我的同学

翻着曾经六年记着我们往事的日记，一张张纸页，唤起那时的记忆，如同凋零的树叶永远的被我们放在心的最底层，不是我们不愿回想，只是不想在想起那些悲伤的画面，但一些美好的将永远成为我们的回忆。

风停了，云知道，缘散了，情未了。就像一首美妙的曲子，结束了没有了。小学时的快乐时光就这样散场了，我们各自奔天涯。只是在今年的这个时候想起把他们写下来，不是因为别的，只是让友谊在流动的时间里沉淀。如今，散场的小学时的快乐时光似乎都已经有了新的故事，那些我青春的花儿各自奔天涯。大都已经在各自的象牙塔里，不同的角落静静地开着。

而我依旧写着自己的文章，那些关于我们小学快乐时光的文学。只是渐渐地发现曲散人终，小学时的快乐时光将要散场，我们都要该告别了，看见一段话：一个人总是要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌。如今我也应该赶往下一个路口，追寻那些注定相识的人群。

虽然小学时的快乐时光散场，只是依然希望那些花儿已经可以静静地开放，比校园里的还要鲜艳。各自奔天涯，有些伤感，曾经拥有，现在失去，也许将来终究成为模糊的记忆。曲散人终，在没有那些旧朋友的夜里，一个人默默地回忆。也许相见不如怀念，那就让友谊在流动的时间里沉淀。

还是，当满天里飘扬着柳雪花，而不再是柳絮，学期就踩着我的脚印赶上来了。冬天，寒冷然而童话一般晶莹剔透的冬天，已经远远的落在我的身后。时间在匆匆的脚步中轮回辗转，属于你的，属于我的，我们的幼稚，天真在这里休憩，在这里蓄积，在这里开始。在这里，只有我们，只有我们的歌，我们的风，我们的六年——过眼云烟飞向梦的六年，这里是将要留念旧情的结束，也是将要开始的起点。

如果再看你一眼，是否还会有感觉，最真实的喜怒哀乐全都埋葬在昨天，不掺任何的表演，轰轰烈烈那几年，我怀念、别怀念，怀念也回不到从前，曾经对上的瞬间，难道是一种错觉，那些流逝了的，永远都不会复现，不掺任何的表演轰轰烈烈那几年，有遗憾的感觉，为何感觉？那消失不见的素颜，曾经的感觉，何时会回！

我经历了六年的风风雨雨，终于即将跨出了小学的大门，步入中学的校园。回首这六年，我不禁对母校产生了浓浓的依恋之情，不愿离开这充满着回忆的校园，但是，现在我长大了，我必须去上中学，再去上大学，最后，我们要向爸爸妈妈一样，成为社会的一份子，祖国的栋梁。

回想在小学的六年，在这美丽的校园里，发生的那快乐的、幽默的、烦恼的一幕幕，仍记忆犹新。还记得刚来到学校时是那样的无知，可现在，我已在这里学到了知识，学会了做人；还记得刚来时我淘气顽皮，而现在，我已学会静下心来学习。唯一没变的，是我的目标，那就是像爸爸妈妈一样，成为社会的一份子，成为祖国的栋梁的愿望，我怀着这样的目标踏进校园，现在，我又怀着同样的目标步入中学，将来，我还要怀着这样的目标走进高中、大学，直至实现我的目标。我为了实现我这愿望，我将为中学的学习制定一个计划，一个能让我向我的目标迈进一步的计划，如何努力克服自身的缺点，让我的学习质量更高，让我做作业的速度更快。

回首六年的小学生涯，有那么多舍不得：舍不得朝夕相处的同学，舍不得循循善诱的老师，舍不得充满活力的学校，舍不得校园里的每一片土地，甚至这里的一草一木……可是，我毕竟已经长大了，必须要离母校而去，不能在停留在母校，停滞不前了，我要向更高的目标冲去，而不是停留在小学的目标上。

低年级时，老师教我识字，同学们和我玩耍，快快乐乐地度过了两年。在中年级，我努力学习，并悉心建设着自己的博客，享受到了付出与成功的快乐。高年级里，我虽然有过挫折和失败，然而我还是快乐地度过了这两年，学到了很多书本上学不到的知识。将来，我还将用这样的良好的心态完成我的学业，去实现自己的人生目标。

现在，我已将步入初中，这将是一个全新的开始，我的心里充满着期待和兴奋，在这个新的起点上，我不能再将我小学里的坏习惯带进中学，我一定要和我的拖拉、做作业精神不集中等坏习惯说再见，坚决让它们留在我小学的记忆中，而不是带进中学。从今以后，锁定我的目标，并向这个目标冲刺，争取在初中取得比在小学里更好的成绩！

随着夏天的脚步愈来愈近，我们也即将 ……此处隐藏6322个字……可以对自己大声说：我长大了！

六年，是一段较长的岁月，也是一段过得飞快的时光。六年中，我们不仅有成功，也有失败，在失败和成功中成长，从失败和成功的痛苦和喜悦中学会了做人的道理，这些道理，不是三言两语能说清楚的，也不是都能从教科书上就能学到的。这些人生的道理，只有在经理了这六年的磨难和砺练，才能懂得，才能学会。

别了，母校！

让我们在若干年后再相聚！带着自己成功的喜悦，带着自己骄人的业绩，再回到我的小学，回到我启蒙的母校，来报答养育了我们六年的母校吧！

时光荏苒，白驹过隙。眼，我们六年的小学学习生活已接近尾声了，我们从偶然的相遇来到了必然的分离。在这六年里，我们曾流着泪水伴着微笑，也曾踏着白雪嗅得梅香。

每当我放学的时候，都会不由自主地望望那棵鸡蛋花树。记得在我们一年级的时候，我们的教室在一楼，教室门口旁的就是那棵鸡蛋花树。在鸡蛋花盛开之时，我们一下课，全都会蜂拥而至到鸡蛋花树下捡鸡蛋花。有的人捡来晒干，用来煮凉茶，也有的用来做香包，还有的就拿好几十朵捆成一扎，送给自己的老师、父母。而鸡蛋花树旁有一组木桩，一张桌子，五张木椅。我们经常在木椅上跳来跳去，像跳格子那样，嘻嘻哈哈，笑声在我们的心房荡漾。最让我们引以为傲的，莫过于大课间了。在操场上，时常看到我们的身影，心里默喊着“一二三四……”的节拍，做着整齐划一的动作，我们的大课间，第一感觉就是：整齐、团结。就是这种独特的感觉，使我们的大课间在几所学校中脱颖而出，取得第一。

我们也许有时显得不成熟，但您——亲爱的老师，还是耐心地教着我们，让我们明白感恩，让我们领悟到一种真诚的爱；您以行动领导着我们，让我们至今无法忘记您为我们所做的一切，您一次次在风雨中引我们前行，您一次次为我们排忧解难，您一次次为我们累哑了嗓子。这些的一切，我们看在眼里，虽没说些什么，也许是我们班的表达不够直白，但是早就在心中感动不已。

我望着胸前的红领巾，不由得就会想起了我的母校。我留恋母校的一花一果、一草一木。操场上，仿佛还呈现着我们运动会一起奋斗的场景，是那么地令人热血沸腾！教室里，仿佛还回荡着我们上课时的朗朗书声或下课时的欢声笑语。沉默无语的黑板，仿佛还留着老师的板书，传授我们知识。这些美好难忘的一切，在我们的心里播下童年的梦。

时间是最好的证人，它证明了我们六年来的情谊与成长。离别是为了再次的相遇，六年的一切仿佛就在昨天，但又遥不可及。六年的小学生活，犹如一本笔记本，记录着我们童年，诠释着我们梦想。即使成了一名中学生，我们的记忆中还是那个毕业的夏季，那被蓝天白云包围，那校园里草地和泥土的气息、花朵的芬芳在时光的卷轴中开启繁盛与离散的主题。

一听到凤凰花开的声音，一向勇敢的我，却有点儿胆怯。记得刚上小学时，我多么羡慕六年级的大哥哥、大姐姐，他们考完毕业考就可以不用来上学，光阴似箭、岁月如梭，转眼间，在我心中大哥哥、大姐姐的角色，换我扮演，此时此刻，我才明白，其实扮演大哥哥、大姐姐的角色，一点也不好扮演，说“舍得”其实是骗人的，面对“离别”对“重感情”的我而言，是多么难熬的；“我一定要当一个最快乐的毕业生”我心理默想着，溪哩哗啦，眼泪不由自主的留下，我 在也忍不住了，我真的有千万个不舍，妈妈安慰我说：“『离别』是人生必定的插曲，就是因为有『离别』，所以才要更加珍惜现在”但，这一切还来不及等我去履 行，“离别”悄悄的找上我，我心中除了舍不得还是舍不得，舍不得陪伴我六年的学校，舍不得教我许多课本上没有的道理-------老师，舍不得陪我一起度过甜蜜、苦涩的同学，回忆起以前，第一声的钟声、第一次用过的课桌椅……，有好多、好多的第一次，如今，我却要跟陪我度过许多第一次的环境说声“再见”，我心中十分依依不舍，不……我不想离开，如果上帝给我一个愿望，我会毫不犹豫的说，请让时间暂停吧！即时，一秒钟，对我而言，这就够了！

我很感谢上帝对我的疼惜，它让我遇见，在我生命中影响我最深的人——老师，是她的鼓励，让我有勇气接受一次又一次惨忍的考验，也是她让我知道我未来的方向，在多的感谢、在多的不舍，我终究要离开，接受新的考验；也老师让我从一个懵懵懂懂的女孩蜕变成亭亭玉立的女生，老师谢谢，我不知道除了跟你说谢谢外我还可以说些什么，老师你的大恩大得我会铭记在心的，无论岁月在你脸上留下多少的痕迹我永远不会忘记你的。

别了老师、别了同学、别了这陪伴我六年的环境，一切来的太快了，我不是还在享受太阳温暖的光吗？我真的十分依依不舍，虽然不舍，但我带着满满的祝福离开了校园，这一切起码有个美好的结局，同学们：“这是最后一次叫你们了，也许以前的我，曾经因无心的一句话伤害你过，我在此道上深身的歉意，谢谢你们，包容我的缺点，谢谢你们为我上了互相帮助的一课。”伤心也好，难过也罢，最后我献上深深的祝福，愿你们未来，成就非凡。

当我听到老师要叫我们写毕业感言时，我心里就一激动，以为我长大了，但我耶感觉到同学们在一起的时间太少了。是啊，一晃六年过去了，小学的生涯就要画上圆满的句号，我们即将告别敬爱的老师，亲爱的同学，也要告别母校，我有些依依不舍。

一年级时，我很调皮，不懂事，但慢慢的到了三四年级时，我就开始认识到了老师是多么的关心我、多么的照顾我、多么的和蔼可亲，而同学又是多么的和蔼可亲。到了六年级时，我开始有些对大家不舍了，因为一到初中，我就要和大家说再见了。

每当我想起大家在一起玩耍，在一起学习，在一起比赛时，我都十分开心，但是好景不长，我们马上要离开了，所以我首先要感谢的是我的同学，是他们让我快乐，当我橡皮没带时，你们总是借给我。当我不知这道题怎么做事，你们总是用慷慨的话语去让我弄懂。之后，我要感谢我的老师，是你们让我知道了，什么是恶，什么是善，也把我们送进了知识的殿堂，我一定会记住你们，谢谢你们对我的关心与教导，在我们不知所措的时候，也是你一直关心着我们，在我们有难题不会做的时候，是你们教会了我，在我不分善恶时，更是你们的教导才让我明白，你成为了我的引路人。

在这六年里，我成长成了大孩子，在学校中，我有时也会得到一些尴尬，有时老师请大家回答一道题，我左思右想都不知如何才是对的，这是，老师偏偏选到了我，我站了起来，一边“嗯”了几声，一边在想，不知不觉中，我也听到了同学们的嘲笑，但这也是让我记住大家的一个好例子，虽然这一世的尴尬有可能让我很难过，不想在见大家，但一到初中后，是想见耶见不着了，所以在这段宝贵的时光里，我一定要记住能说会道的老汪，和蜗牛一样的老闵头，和我一直打闹玩耍的施泽阳，更要记住全班46个同学和我们的老师。

我们就要毕业了，就要离开这个学校了，一想起同学们的微笑，老师的安慰，我就觉得大家呆在一起的时间太少了，就像是一本书，看完就没了，我们有太多的话没说完。看着活泼开朗的同学，看着谆谆教导我们的老师，看着母校的一花一草……我们有太多舍不得地方，所以我一定要把你们牢牢记在心中。

在这里，我们要祝愿大家考上一个理想的中学，也希望母校创办的越来越好。