政治工作计划

时间:2024-07-21 15:37:55
关于政治工作计划汇编9篇

关于政治工作计划汇编9篇

光阴迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,一起对今后的学习做个计划吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢?以下是小编为大家收集的政治工作计划10篇,希望能够帮助到大家。

政治工作计划 篇1

一、现状分析:

本学期备课组共2人,z,男,36岁,本科,中学一级教师。z,男,30岁,本科,中学一级教师。在教学中两人团结协作,一着不让,立足于夯实学生基础,提高学生逻辑思维能力,努力提升学生的B级和二学科对位率。

二、工作目标:

1)通过教学让学生掌握相应的基本概念、基本理论,经济生活知识,政治及文化生活知识,国家与国际组织等。培养学生的分析问题解决问题的能力,综合实践能力等基本技能。

2)提高学生的思想道德品质、文化科学知识、审美情趣和身体心理素质,培养学生的创新精神、实践能力、终身学习的能力,促进学生的全面发展,为高一级学校和社会输送素质良好的合格的毕业生。

三、具体措施:

1、扩大学生的阅读量,认真组织学生阅读有关课外书籍,增订一些报刊、杂志。

2、发展学生的兴趣爱好,拓宽知识面,培养学生的特长,提高学生解决问题能力,平时在教学中多让学生自己动手,查阅有关资料,搜集素材,做好“探究共享”。

3、课堂教学尽量采用先学后教教学,突出学生的主体作用,发挥老师的主导地位,培养学生的思维能力,多用启发式、探究式和“讲――练――评”相结合的教学模式,提高学生的认知水平,培养学生分析问题和解决问题的能力。

四、教学计划:

1、学生情况分析

本届高三共有4个政治班,每班平均50人,学生总体素质不高,而且学生的基础和智力因素悬殊比较大,这给教学带来难度。另外,学生学习政治的兴趣不浓、基本技能差,对政治基础知识掌握不牢。因此,政治教学面临提高“双基”和培养提高能力的双重任务。

2、教学目标

1)通过教学让学生掌握相应的基本概念、基本理论,经济生活知识,政治及文化生活知识,国家与国际组织等。培养学生的分析问题解决问题的能力,综合实践能力等基本技能。

2)提高学生的思想道德品质、文化科学知识、审美情趣和身体心理素质,培养学生的创新精神、实践能力、终身学习的能力,促进学生的全面发展,为高一级学校和社会输送素质良好的合格的毕业生。

3、基本措施

1)扩大学生的阅读量,认真组织学生阅读有关课外书籍,增订一些报刊、杂志。

2)发展学生的兴趣爱好,拓宽知识面,培养学生的特长,提高学生解决问题能力,平时在教学中多让学生自己动手,查阅有关资料,搜集素材,做好“探究共享”。

3)课堂教学尽量采用先学后教教学,突出学生的主体作用,发挥老师的主导地位,培养学生的思维能力,多用启发式、探究式和“讲――练――评”相结合的教学模式,提高学生的认知水平,培养学生分析问题和解决问题的能力。

政治工作计划 篇2

一、指导思想

全组成员在学习、领会校园办学思想的基础上,结合教研组特点,充分利用新区教育区划调整的良机,以政治教材研修为平台,注重落实,不断加强资源队伍建设和课堂教学改革,提升教研品质和教师队伍;加强基础管理,总结优秀经验,推动教学质量整体提高,努力把政治教研组建成先进教研组。为把我校建设成镇江市一流名校作出应有的贡献。

二、工作策略

1、目标:更新教育观念,提高理论素质

措施:

(1)加强理论学习与研讨,提高理论水平与专业素质。

利用群众活动时间(7—8次),组织本组教师认真学习教育、教学理论,学习课程标准,正确把握教学工作的针对性和方向性,以降低工作的盲目性。本学期以《基础教育改革纲要》、《教育评价的多元化》、《新课程中教师行为的变化》、《教师专业化的理论与实践》等为主要资料。

2、目标:加强管理,建立一流教研组。

措施:

(1)加强组风建设,继承和发扬本组的认真、踏实、实效、相互协调的优良传统和作风,以教研组长为中心,以备课组长为关键,加强交流,尽量把本组建设成团结、和谐、创新、富有朝气的学科组。

(2)针对本组教师年纪轻、创新精神强的资源特点,加强学科资源库建设,以本组信息员为中心,以备课长为主要职责人,努力使每个备课组的教案科学化、规范化、电子化,在此基础上努力实现网络教育目标、资源的整合,为进一步提高教育质量打下坚实的基础。

(3)搞好教科研工作。以教研组为单位,以备课组为基本协作单位,人人参与课题的学习和研究,进一步加紧在教学实践中的摸索,以期取得理论上的成果。

3、目标:抓好课堂教学,提高学习效率。

措施:

(1)抓好以备课组为基本单位的群众备课制度。在实践中坚持以备课组成员分工协作为基本形式,备课组长负责制为基本核心,教研组长加强监督为基本功能,把“六认真”落实到位。

(2)要求每一个组员充分利用现代教育技术手段(包括校园电脑教育网络)来为教育服务,以加强政治课教育的生动、形象性,来激发学生的学习兴趣。在此基础上,打造精品,以信息员为主要代表,参加校园的网络教育成果展示。

(3)以备课组为基本单位,用心开展组内相互听课,提高政治教研组在我校的知名度,为争创先进教研组增加筹码。

(4)协助班主任培养学生良好的学习习惯。每一位课任老师督促学生及时完成预习、作业等任务;要求每一位教师确实做到“四有四必”,并实行备课组长负责制,教研组长不定期的检查督促制,以使把这项工作落实到位。

三、其它工作

1、在学生自愿的基础上,充分发挥群众的力量,在七、八年级开设一至两门适合学生兴趣的选修课和活动课:以时政讲座的形式为主,激发学生的兴趣拓宽学生的知识面,提高学生分析问题、解决问题的潜力,培养学生的综合素质。

2、加强对考试命题的研究,帮忙学生提高应试成绩。

(1)不管是否担任毕业班的教学工作,要求每一位教师都要关心中考的形势,弄清命题的基本原则、方法、热点、趋势以及应试策略,并渗透到平时的教学实践中。

(2)强调科学训练、有效训练,精选习题,提倡自己编题、改题、变题等。实行备课组长负责制,按校园制定的命题标准确定试卷,易、中、难的比例控制为7:2:1。在资料上控制难度、提高效度,在组织上控制强度,在讲评上控制深度、力求广度。

政治工作计划 篇3

  一:教学目标

通过教学使学生掌握马克思主义政治经济学基础知识,明确社会主义公有制是我国社会主义经济制度的基础和人民代表大会制度是我国的根本政治制度,知道社会主义市场经济的基本特征和社会主义 ……此处隐藏5938个字……打下良好基础,努力探索提高政治课教学实效、积极实施素质教育的有效方法。结合我校的实际情况和政治学科的自身特点,我们在平时的集体备课中要求教师首先做到“四到”,即“眼到、手到、脑到、口到”,所谓眼到就是要求每位政治教师平时多关注时政热点,多上网、多看报,注意收集相关材料、相关信息,反对因循守旧,反对一本教材、一本教案、一本习题闯天下,反对这种形式的“以不变应万变”;所谓手到就是要求教师在看到典型的符合教材需要的材料时要把它收集起来,通过下载打印、复印的方式保留下来,反对看过之后一笑了之,看过就扔;所谓脑到就是要求教师在看过之后要思考,典型材料用在什么地方,怎么用,挖掘的深度,要服务于教材,服务于课堂教学,反对哗众取宠,搞形式主义;所谓口到就是要求教师在每周集体备课中要把自己收集的材料拿出来,大家集体讨论,多角度的来剖析材料,集思广益,拓宽了我们教师的视野,培养了发散性思维,发挥集体的智慧,始终把自己看成是臭皮匠,而不是诸葛亮;我们坚持团体作战,反对单打独斗,个人英雄主义。我们政治组每位教师将做到不上无准备的课,按课时备课,不仅备教学内容,而且也备学生,备课组长定期进行检查,并选出优秀教案。

5、组织有目的的教学研究课。每学期每位教师至少开一到两节的公开课,积极开展各种教学模式和方法的研究,探讨研究性学习。认真组织好观示范课、优质课活动。认真组织教师参加新一轮的课堂教学达标活动。组成听评课小组,督促广大教师每学期至少出示一节高质量的公开课;同时,加强指导,争取使每位教师的课都上成优质课。

6、做好说讲评一体化活动的组织工作。本学期要求每位教师上一节说将评一体化示范课。上课前,定时、定点进行说课,然后由做课教师上课,然后针对本节课评议。这一活动可与教学研究课结合进行。

7、鼓励教师积极参与科研、撰写论文。结合教学实践,总结教学规律,要成为我们政治组每位教师的自觉的行动。

8、随着高考模式的进一步改革,作为高中政治教师必须领会高考改革的精神和实质,加强高考改革、课程改革及教学改革三者之间关系的研究,以确保教学质量的稳步提高将成为我们政治组教师本年度工作的重要做成部分。了解收集高考动态信息、关注重点学生的学习状况,争取每年高考、统考政治成绩都取的满意的成果。

9、加强青年教师培养,积极学习老教师的教学经验。一到三年上岗教师,按照学校要求严格执行,被指导教师要虚心向指导教师学习,不断提高自身素质,指导教师要认真履行职责,不断帮助青年教师,促使青年教师在很快的时间内能独立地承担教育教学任务。同时,认真组织教师参加青年教师专业知识技能测试,不断提高青年教师的专业技能。

10、利用现代教学手段,制作一些可反复使用的课件,建立课件库。制作政治教学的多媒体课件耗时长,这需要我们的共同努力,既保持课件的新鲜度,也使得老师在上课过程中真正使用多媒体教学手段,提高教学效率。同时,也要建立试卷库、习题库,以便教师能实现资源共享,提高工作效率。

11、今年教研工作的重点是,根据学校的有效教学,结合新课程改革以及政治学科的特点,研究总结出新课程标准下政治学科教学的有效性,包括新授课、复习课、习题课等,提高教学效率,提高教学质量。

政治工作计划 篇9

一、 学生分析:

年的学生经过了一学年的新教材学习,掌握了一定的与学生日常生活比较密切的心理品质知识和一些法律常识,大部分学生的学习积极性有了很大的提高,他们比较自觉认真地学习。一学年下来,特别是学生的阅读能力、分析问题能力和语言组织能力有了明显的提高。

二、 教材分析:

八年政治上册的教材的内容,全书共有四单元、十课书。

1、第一单元是相亲相爱一家人。这一单元有两个内容,一是爱在屋檐下,二是我与父母交朋友。这单元的内容主要是讲述家庭是社会的基本单位,是青少年成长的摇篮,父母是孩子的第一位老师,对孩子的成长起着举足轻重的作用。所以学会同家长沟通,处理好与家长的关系,对青少年来说是十分必要的。。

2、第二单元是师友结伴同行。这一单元的内容有两个,一是同侪携手共进。二是老师伴我成长。这一单元的内容是关于在学校人际交往中,我们同老师,与同学交往出现的相关问题。

3、第三单元我们的朋友遍天下。本单元的内容两个,一是多元文化“地球村”,二是网络交往新空间。这单元的教育属于未来教育,可以培养我们面向未来的开阔视野和开阔胸襟。

4、第四单元交往艺术新思维。这一单元的内容有四个,一是友好交往礼为先,二是竞争合作求双赢,三是心有他人天地宽,四是诚信做人到永远。中学生要融入社会,了解现现代社会的交际方式,注意自身的言谈举止,学会展示自己,就要学会交往。

三、教学目标:

1、通过教学要求中学生在家庭中要学会与父母交流,沟通,体会家长的辛苦,孝敬父母和长辈,处理好同父母的关系。

2、我们要正确处理学校内的人际关系,养成提高自己的沟通能力,在学

校这个具体情境中与人流畅在交流,沟通,努力建立良好的人际关系。

3、从文化的多样性和丰富性入手,最终掌握与不同文化背景下的人民友好交往,同时树立强烈的忙乱自豪感。同时让我们了解网络交往,学会自我保护,过健康的网络生活。

4、进一步理解和把握如何友好交往、如何合作竟争、如何关心他人、如何诚信做人等等。

四、教学重点

1、在家庭中父母对子女的关爱和教育,子女与父母交往沟通能力的培养, 作为子女要孝敬父母。

2、与友同行的内容,明确朋友的含义和意义,交友的方法和人际沟通的艺术。

3、网络生活的双面性,了解网络既有很多优势,但网络也会带来很多伤害,网络环境复杂,容易对中学生带来伤害。

4、平等竞争,换位思考,与人为善,平等尊重你我他,诚信守则,诚信的智慧.

五、教学难点:

1、代沟和逆反心理的产生和危害,家庭关系的确立。

2、正确面对青春期男女之间的交往,正视男女之间交往的现象,理智地把握青春,作出负责的选择,在交往中学会保护自己。

3、自觉遵守网络规则,树立自我保护意识,为维护健康网络环境尽自己应尽的义务。

4、在合作中竞争,在竞争中合作,宽容他人,悦纳自己。

六、教学措施:

1、 认真钻研课程标准,熟悉教材,通过听课等方法吸取经验,把握每节课学生互动的内容,让学生真正动起来,

2、 课堂上注意调控,让大多数学生都有机会参与发言,发表见解,教师从中点拔。

3、 指导学生做好课前的收集资料和图片的准备,养成积累知识、做笔记的良好学习习惯,课堂上多让学生发言,培养学生的口头表述能力。

七、教研活动:

1、积极参加教育局和学校的科组活动。

2、按教导处的要求互相听课,取他人之长,补已之短。

3、不断提高身素质和业务水平,学会制作多煤体课件。

4、注意总结、积累资料,争取写一编高质量的教学论文

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